Spielend Handball lernen

Kinder und Schüler üben zu viel und spielen zu wenig. "Spielend Handball lernen" zeigt verschiedene methodische und organisatorische Möglichkeiten, wie auf spielerische Weise das Handballspiel eingeführt werden kann.

Die Spielreihe ist in allen Altersstufen anwendbar und kann ohne spezielle Fachkenntnisse umgesetzt werden. Besondere Berücksichtigung finden die Probleme in der alltäglichen Schul- und Vereinspraxis. Ein Anhang enthält die wichtigsten Spielregeln, Literaturhinweise sowie Planungsmaterialien für die Trainings- und Unterrichtsgestaltung. 

122 Seiten mit zahlreichen Strichabbildungen 

Aus dem Inhalt:

1. Vorbemerkungen
2. Spielschule Handball
   - Spielend lernen - Spielfähigkeit erwerben
   - Eine Handballspielreihe nach dem spielgemäßen Konzept
   - Fähigkeitsorientiertes Spielmodell - Spielschule Handball
   - Methodische Umsetzung
3. Inhaltliche Gestaltungsmöglichkeiten
   - Die Variablen der Spielorganisation
   - Die Kombination der Variablen
   - Praktische Erfahrungen
4. Vom Basisspiel zum Sportspiel
   - Spielen lernen durch das Spiel
   - Kombinationsball
   - Stangentorball
   - Mattenball
   - Kleinfeldspiele
   - Sektorenspiele
   - Sportspiel Hallenhandball
5. Unterrichtspraktische Hinweise
   - Praxisprobleme und Lösungsmöglichkeiten
   - Mannschaftsbildung
   - Spielleitung
   - Leistungsbeurteilung
   - Empfehlungen zum Stoffverteilungsplan
6. Unterrichtspraktische Beispiele
   - Aufwärmspiele - Technikvariation
   - Kräftigung und Dehnung
   - Stundenbilder
7. Außerunterrichtliche Veranstaltungen
   - Wettspiele im Schulsport
   - Organisation eines Schulturniers
   

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